Het doel van de subsidieregeling “Stagebox” is een extra stimulans te leveren om te zorgen dat elke deelnemer, in het bijzonder de moeilijk plaatsbare deelnemer, over een geschikte stageplaats dan wel simulatieplaats beschikt en voldoende begeleid wordt naar en op de stage- of simulatieplaats. In de aanpak van de stageproblematiek staan twee aspecten centraal.
Allereerst gaat het om het creëren van voldoende en geschikte stage- en simulatieplaatsen voor moeilijk plaatsbare deelnemers in de beroepsbegeleidende leerweg (bbl) en in de beroepsopleidende leerweg (bol). Dit omvat ook een goede ‘matching’ van deelnemer en stage- dan wel simulatieplaats. Hierbij is van belang dat de instellingen zich actief opstellen wat betreft het zoeken van een geschikte stage- of simulatieplaats voor de betreffende deelnemer.
In de tweede plaats gaat het om het verbeteren van de intensiviteit en kwaliteit van de begeleiding van deze groep deelnemers. Het gaat hierbij om een actieve begeleiding van de deelnemer naar de stageplek en tijdens de hele stageperiode. Dit betekent dat er een goede afstemming moet plaatsvinden tussen de begeleiding door onderwijsinstellingen en praktijkbegeleiders van leerbedrijven. De praktijkbegeleiders moeten hiervoor voldoende worden opgeleid.
De Stagebox is een subsidieregeling waarbinnen meerdere activiteiten, op unit niveau en ROC breed, bekostigd kunnen worden. Om er voor te zorgen dat de subsidiemiddelen op een adequate en verantwoorde manier worden ingezet en volledig worden benut, is besloten hiervoor een speciale projectleider aan te stellen.
Het project stagebox kent een vliegende start. Elke unit is in staat gesteld de begeleiding van de stage op te tuigen met een extra FTE per 1 september 2009.
Het projectteam bestaat uit medewerkers uit alle units en werkt een dag per week aan het project. Op ROC breed niveau wordt er gewerkt aan een project “Intensivering relaties met het werkveld”, “de Menukaart” vastleggen verwerven van competenties in het werkveld., “Begeleiding deelnemers” oa. Uniformiteit in begeleiden en E-coaching. Op unit niveau zijn ver verschillende projecten gaande oa. Externe en Interne leerwerkbedrijven uitbreiden en/of nieuwe opzetten.